这两个半小时简直无比煎熬……基本上都是正反打，没什么镜头语言，纯粹就一话痨片，很多还听不懂在说什么，像在做英语听力。开头∮就是一场访谈，设计了大段大段的台词，布兰切特所饰演角色的压迫感直接扑面而来，毫无缓冲的余地，几个ALPHA共享OMEGA车导致从一开︽始就一头雾水，难以入戏。到最后才发现这居然讲的〗是网络时代流言的危害性，他人无端的评价足以毁了某个人的一生。在教室和学生辩论的那场◥戏个人认为是最精¤彩的一段，导演用了十分钟的长拍镜头试图为巴赫正名他在音乐史上的地位。巴赫有二十个孩子跟他本身的艺术成就有无任何╳联系，作品与私■德是否应该分开，评判一个人的标准是什么，都是全世界，包括我们∩经常讨论的话题。毫无疑问的是，种种事实证明我们的确会因为一个人的私德有问题，便将他/她的作品送进焚化炉，从而抹杀掉其存在过♂的痕迹。